Etiqueta: educació
L’avaluació entre iguals, tal com estem realitzant en aquestes tasques és una eina que ens brinda l’oportunitat de poder aprendre d’opinions externes. D’aquesta manera, podem extraure dades per a poder millorar la nostra tasca docent.
Es mostra alguns dels productes finals que l’alumnat va crear amb una aplicació mòbil (SuperSound) que va substituir a l’Audacity i era una aplicació gratuïta que tothom podia fer servir des del seu telèfon.
Cal esmentar que ha sigut una experiència enriquidora, alhora que estressant. El motiu principal perquè he esmentat que m’ha resultat difícil, ha sigut pel fet que no he tingut temps per a implementar-la tal com es mostra en el document anteriorment enviat.
Ens trobem en un punt on tenim al nostre abast un ventall titànic de possibilitats. Des d’aquest vessant, podem enriquir els nostres recursos com a docents, així com enriquir l’aprenentatge del nostre alumnat i, endemés, contribuir al fet que els nois i noies es preparen per a un món cada vegada més digitalitzat.
Com és ben sabut, ens trobem en un context el qual ens presenta diversos reptes en tot allò que envolta a l’educació. Em refereixo al món cada vegada més canviant que tenim i, paral·lelament, a l’evolució que nosaltres com a docents hem d’adquirir per a poder acomplir una ensenyança a l’altura dels reptes del segle XXI per al nostre alumnat.
Tenint en compte el context actual en el qual l’educació es troba, tenim al nostre abast un ventall d’informació enorme des d’on podem extraure molts recursos per a augmentar els nostres mitjos en la tasca docent, tot a través de la tecnologia. Des d’aquest punt, qualsevol mena d’informació se’ns fa molt més fàcil d’encontrar. En aquest cas, ens centrem en tot allò que envolta a les Situacions d’Aprenentatge que, com s’ha aclarit més amunt, les possibilitats són immenses. Aquest fet, òbviament posseeix molts avantatges, però com succeeix sempre, hi ha un d’aquests que, almenys a parer meu, és transcendental: aconseguir diversos tipus de metodologies i enfocaments pedagògics que, indubtablement ens faran obrir la ment. Així, com que amb un sol “clic” tenim tot el que volem, si adoptem aquesta riquesa podrem aplegar al nostre alumnat més fàcilment, fet el qual és cada vegada més complex a causa de la gran diversitat dintre les aules.