Títol: Monuments d’aquí i d’allà

Curs: Alumnat de l’aula d’acollida (de 1r a 4t d’ESO)

Àmbits: Lingüístic, social i digital

Avaluació: 2n trimestre

Activitat:

Es planteja un projecte sobre els monuments emblemàtics dels països d’origen dels alumnes de l’aula d’acollida. Cada grup (format per tres o quatre membres) haurà de buscar informació a internet de dos monuments de dos països diferents. Es pretén que tots els països dels alumnes d’acollida estiguin representats. Un cop s’hagi fet la distribució, es tracta de fer una breu descripció (en suport paper o digital) a partir d’un guió facilitat per la professora. El resultat final és realitzar un pòster sobre cada monument (fotografia i informació) amb l’eina de disseny digital Canva.  Finalment, es penjaran tots els pòsters al blog de l’aula d’acollida i al tauler d’experiències compartides de l’institut.

Instruments d’avaluació:

Rúbrica del treball cooperatiu (alumnat i professorat)

Rúbrica del resultat final (professorat)

Beneficis:

Motivació i participació de tot l’alumnat en el projecte.

Integració de l’ús de les TAC en l’aprenentatge.

Inconvenients:

No tots els alumnes de l’aula disposen d’un ordinador propi.

Molts dels alumnes de l’aula d’acollida no han treballat mai amb ordinador, no coneixen les eines d’edició de textos, com navegar per internet…