Anna Santanach – Dossier i Entorn Personal d'Aprenentatge

Projecte. Reflexió sobre l’aprenentatge durant el CDDB

. . .

CDDB, General aprenentatge, aula digital, competencia digital, dossier digital, dossier professional, epa, tecnologia a l'aula

Mòdul 6: Reflexió sobre la publicació en entorns digitals

. . .

CDDB, General aplicacions, continguts digitals, entorns digitals, facebook, instagram, post, publicació, publicacions conscients, twitter, Xarxes socials

Mòdul 5: Reflexió sobre l’ensenyament amb mòbils

. . .

CDDB, General àudio, digitalització de l'aula, dispositius mòbils, educar amb tecnologia, ensenyament, mòbils, treball amb mòbils, vídeo

M5 i M6. Tasca 1. Quik (editor de vídeo) i Publicació del vídeo

. . .

Aplicació, General aplicació, cançons, edició de vídeos, icones grans, imatges, play store, quik, toolbox

Mòdul 4: Reflexió sobre la meva XTEC i els recursos digitals

. . .

CDDB, General CDDB, dicio d'imatge, digitals, eines digitals, enquestes, GSuite, la meva XTEC, mapes d'ideese, recursos, reflexió, rubriquese, tecnologia a l'aula

M4. Tasca 1. Publicació d’una presentació d’un projecte amb ús de tecnologia

. . .

Aplicació, General 3 ESO, CDDB, digital, matemàtiques, Secundària, tecnologia a l'aula

Mòdul 3: Reflexió sobre els models d’aprenentatge

. . .

CDDB, Fonts informació, General Disseny Universal de l'Aprenentatge, DUA, models aprenentatge, SAMR, Secundària, Taxonomia de Bloom, tecnologia a l'aula, Treball per projectes

M3. Tasca 1. Juguem amb números i lletres!

. . .

Aplicació, General 3r ESO, activitat, competencia digital, editor de textos, eines digitals, matemàtiques, polinomis, proposta

Mòdul 2: Reflexió sobre els alumnes i la seguretat d’internet

. . .

CDDB, General alumne, institut, internet, protecció de dades, seguretat, Xarxes socials

M1. Què són les TIC ?

. . .

Fonts informació, General Blocs, ESO, Jocs electrònics, Secundària, tac, tic, Xarxes socials, Xats

Articles anteriors →