Activitat 1
Eina d’avaluació
Recuperant la programació didàctica lliurada al Mòdul 2 “Com et comuniques?”, on l’objectiu general era col.laborar amb els tutors de 2n de l’ESO en el disseny d’un programa d’educació emocional, per tal que l’alumnat desenvolupi les competències emocionals potenciant el benestar individual i col·lectiu, hem creat un questionari al Google Forms per mesurar el nivell d’aprenentatge assolit pels alumnes amb relació als objectius programats.
El tipus d’avaluació que utilitzem és sumativa ja que la fem al final de la situació d’aprenentatge, utilitzant-la com a comunicació i, per tant, com una activitat més d’aprenentatge, amb una funció reguladora, comunicativa i formadora, compatible amb una avaluació final, certificadora i sumativa (Stobart 2008, Bennett 2011 i 2015).
Amb aquest disseny d’avaluació final es pretén veure si amb el programa complet d’educació emocional, els alumnes han adoptat les estratègies necessàries que els permetin la gestió de les emocions i la gestió de les conductes associades, que hagin après a conèixer i valorar les seves pròpies capacitats, que hagin adoptat un estil comunicatiu i assertiu i que hagin millorat les seves habilitats socials.
Deixa un comentari