POLÍTIQUES COMUNICATIVES DEL CENTRE

COMUNICACIÓ AMB UN GRUP D’ALUMNES.

Pel que fa a la comunicació amb l’alumnat, utilitze la plataforma “Classroom”, doncs en aquesta, els discents annexen tots les seues tasques per tal de ser avaluades. Així, habitualment, envie “feedbacks” personals i puje tots els documents necessaris per tal de guiar-los en el procés d’ensenyança aprenentatge i que la seua formació sigui significativa. A continuació, mostre una captura d’una correcció d’una tasca relacionada amb el control postural.

COMUNICACIÓ AMB UN DOCENT.

En aquest cas, normalment i, d’acord amb el pla digital del centre, la comunicació entre els docents es realitza a través del “gmail”, utilitzant el correu corporatiu del centre facilitat a l’inici del curs. Una altra aplicació introduïda en el pla digital del centre és l’anomenada “Ieduca”, a través de la qual controlem l’assistència diària dels alumnes, realitzem el control de guàrdies, comuniquem les absències  així com també podem trobar totes les programacions penjades, entre altres.

REFLEXIÓ

En relació a les polítiques digitals del centre, tal i com he comentat anteriorment, he utilitzat principalment aquelles que s’hi troben especificades al mateix document. Una d’elles és el correu corporatiu del centre a través del google gmail. Tant alumnes com docents disposem d’una comunitat corporativa, de tal manera que la comunicació bidireccional que  es realitza  és eficient i protegida. A més a més, a través d’aquest correu, l’alumnat entra a les plataformes educatives i, que en el cas del centre, cal anomenar el “google classroom” i el “moodle”. Així doncs, totes les dades personals i comunicatives queden registrades en aquesta corporació, facilitant únicament l’ús educatiu a través d’un benestar digital.

D’aquesta manera, tota la relació entre professors i alumnes, es realitza a través de les vies de comunicació oficials i controlades pel centre. Pel que fa als missatge, son exclusivament educatius, no permeten l’intercanvi de dades personals ni professionals.