El meu Symbaloo

symbaloo

Fonts informació

M6_A1_Competències digitals

1- En quant a la situació d’ensenyament-aprenentatge seleccionada, es tracta d’una presentació oral que els alumnes de Biomedicina de 1r de batxillerat han de fer sobre un tipus…

CDD-A2

M5_A1_Reptes comunicatius i accessibilitat digital

Situació Reptes comunicatius i d’accessibitat digital que podem trobar Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora En el cas que els pares de l’alumne volguéssin comunicar-se…

CDD-A2

M4_A2_Tecnologies digitals per donar retroacció

A continuació detallaré quines són les tecnologies que prefereixo utilitzar per donar retroacció als alumnes, i també a les famílies. En quant als alumnes, aquestes serien: Classroom: a…

CDD-A2

M4_A1_Com fer un bon mapa conceptual

A l’activitat anterior havia de crear algunes activitats per implementar a l’aula, i altres per tal que els alumnes les fessin de manera autònoma a casa.  Doncs bé,…

CDD-A2

M2A1_Disseny de dues activitats

La unitat didàctica escollida seria la de nutrició. Seria aplicable pels alumnes de 3r d’ESO. Disseny d’una activitat de realització a l’aula: Enunciat: A continuació competireu per equips…

CDD-A2

M1A1_(La meva competència digital docent)

Ganes de millorar

CDD-A2

El telèfon mòbil a peu d’aula: de la dependència a la independència

Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.

Fonts informació, Pendents

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…

Pendents

Reflexions Curs Portafolis digital i Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA)

MÒDUL 1 Què en sabem d’allò que s’anuncia com a objectius a aconseguir en aquest curs? Què esperem del curs? Què coneixem dels conceptes claus com Entorn Personal…

Experiències

Jornada d’inclusió digital

Mirem l’escola més enllà d’una arquitectura dins d’un determinat paisatge. És un ens viu, porós i com a tal, està en continu intercanvi amb el seu entorn. En…

Aplicació, Fonts informació