Aquest projecte consisteix en integrar els continguts apresos en FOL i EIE utilitzant les TAC en la seva realització.

En grups de 4 persones, els alumnes crearan un document compartit al google drive on tindran que treballar els quatre.  Aquest document el posaran en una carpeta denominada “projecte” que compartiran amb la professora.

Es tracta de crear una empresa relacionada amb el cicle formatiu que estan cursant.

Relacionat amb EIE han de fer:

-Descripció de l’activitat professional.

– Forma jurídica de l’empresa.

– Una anàlisi DAFO.  Amb l’aplicació Padlet utilitzant els dispositius mòbils i l’ordinador personal, faran un mural on quedi representat el DAFO del projecte empresarial.

– Imatge corporativa de l’empresa.

Relacionat amb FOL:

-Descripció del nombre  de treballadors i perfils professionals.

-Tipus de contractes i modalitat.

– Un decàleg de normes de prevenció de riscos laborals.

Al mateix temps, cada alumne ha de crear un dossier personal on publiqui les  reflexions i experiències personals  sobre el  procés d’ensenyament i aprenentatge d’aquesta activitat.

Aquesta activitat és una proposta de futur a realitzar amb els alumnes. L’inconvenient que veig és que requereix un domini de les eines TAC proposades  per fer-la. L’aprenentatge d’aquestes eines TAC, no es pot treballar des de la meva matèria perquè implicaria treure temps per treballar els mateixos continguts del mòdul. Pot ser que alguns alumnes tinguin domini d’aquestes eines però els que no, no disposen de cap espai (mòdul concret) per aprendre-ho. Hi ha alguns cicles que tenen un mòdul d’informàtica però d’altres no.

Com a beneficis, considero que és una bona manera d’aprendre, ja que els hi facilita poder treballar en línia sobre un mateix document, tenir accés a fonts d’informació tant des de la xarxa com dels mateixos arxius i els hi permet recollir en el seu dossier personal el seu procés d’aprenentatge i les seves reflexions.