Presentació visual de l’activitat.
El camí de l’artista: Activitats centrades en competències digitals.
1ª part: Definició de l’activitat.
Creació d’un museu virtual amb CoSpaces Edu
Descripció:
Aquesta activitat introdueix l’alumnat en l’ús d’eines de modelatge i disseny 3D per crear un museu virtual. Cada alumne escollirà una obra d’art que hagin reinterpretat prèviament en altres activitats de la situació d’aprenentatge. Utilitzaran CoSpaces Edu per dissenyar un espai virtual on exposar la seva reinterpretació al costat de la informació sobre l’obra original, l’artista, i la seva inspiració.
Objectius de l’activitat:
- Desenvolupar habilitats de creació i modelatge digital.
- Fomentar la capacitat d’organització i jerarquització de la informació.
- Integrar coneixements sobre història de l’art amb competències digitals.
- Treballar col·laborativament per generar un producte final innovador.
Enunciat detallat:
- Escolliu una obra d’art de les que heu reinterpretat en activitats prèvies.
- Recopileu informació sobre l’obra original, l’autor, el context històric i cultural, i la vostra reinterpretació. Incloeu reflexions personals sobre què us ha inspirat.
- Dissenyeu un espai virtual al programa CoSpaces Edu que contingui:
- Una reproducció o modelatge 3D de la vostra reinterpretació.
- Panells d’informació virtuals amb dades clau sobre l’obra.
- Elements visuals i d’ambientació que reflecteixin l’estil de l’artista.
- Organitzeu una visita virtual guiada amb els vostres companys/es per exposar el treball.
2n part: Reflexió per al disseny de l’activitat
La situació d’aprenentatge seleccionada és El camí de l’artista, centrada en la reinterpretació i l’aprenentatge sobre obres d’art. Aquesta activitat digital forma part d’una proposta més extensa que inclou l’anàlisi i la creació d’obres inspirades en artistes reconeguts, però que ara integra competències digitals per potenciar les capacitats tecnològiques de l’alumnat.
Competències digitals a treballar:
- Creació de continguts digitals:
- Utilitzar eines de disseny 3D per a la representació virtual d’idees.
- Configurar entorns interactius per a la difusió de continguts artístics.
- Resolució de problemes:
- Aplicar estratègies tecnològiques per superar reptes creatius.
- Seleccionar les eines digitals adequades per dissenyar i presentar el treball.
Coneixements, habilitats i actituds implicades:
- Coneixements:
- Funcionament de CoSpaces Edu.
- Característiques de les obres d’art i dels seus contextos.
- Habilitats:
- Modelatge d’espais 3D.
- Selecció i estructuració d’informació rellevant.
- Actituds:
- Creativitat i perseverança davant els reptes digitals.
- Col·laboració i respecte pel treball dels companys/es.
Nivells d’aplicació de competència digital requerits:
- Coneixement bàsic del funcionament d’eines digitals.
- Capacitat d’explorar de manera autònoma funcionalitats del programari.
- Anàlisi crítica de les eines i continguts per fer-ne un ús adequat.
Requisits tècnics necessaris:
- Eines i aplicacions:
- CoSpaces Edu per al modelatge i disseny d’espais virtuals.
- Dispositius amb connexió a Internet i navegadors compatibles.
- Recursos multimèdia com imatges, textos i vídeos per enriquir l’espai.
- Coneixements tècnics:
- Navegació en entorns digitals.
- Creació i gestió de continguts interactius.
- Configuració d’entorns virtuals amb funcionalitats específíques.
Integració de ciberseguretat i protecció de dades:
- Ciberseguretat:
- Assegurar que les dades compartides en els entorns digitals no incloguin informació personal.
- Configurar entorns virtuals privats a CoSpaces per garantir la seguretat dels treballs de l’alumnat.
- Protecció de dades:
- Educar l’alumnat sobre la importància de citar fonts d’informació de manera responsable.
- Utilitzar materials multimèdia lliures de drets d’autor o amb llicències adequades.
Deixa un comentari