Mestre de Pirmària amb l’especialitat d’Educació Física
Formador telemàtic de:
- Calc (full de càlcul del LlibreOffice)
- Full de càlcul del Drive (Sheets)
- Scratch
- Robòtica bàsica amb el robot 3Dbot
- Robòtica bàsica amb els robots mBot, Cutebot i placa micro:bit
Formació permanent
| 1 d’octubre de 2018 | Participació: Assistent | Curs de formació bàsica per a la reforma a l’educació primària: cicles mitjà i superior | Curs | 30 hores |
| 15 de febrer de 2018 | Participació: Assistent | Educació física:programació d’unitats didàctiques | Seminari | 30 hores |
| 12 de desembre de 2017 | Participació: Assistent | Processament de textos i eines de presentació (Word i PowerPoint) | Curs | 36 hores |
| 21 d’octubre de 2014 | Participació: Assistent | Informàtica a l’Educació Primària | Curs | 36 hores |
| 17 de maig de 2014 | Participació: Assistent | Seminari d’actualització en tecnologia de la informació | Seminari | 15 hores |
| 5 de novembre de 2013 | Participació: Assistent | Manteniment de l’aula: Utilitats i Trucs | Jornada | 6 hores |
| 21 d’octubre de 2013 | Participació: Assistent | Ensenyar a comprendre: com formar lectors i lectores competents | Assessorament | 10 hores |
| 18 de maig de 2013 | Participació: Assistent | Assessoraments a projectes de prevenció de drogodependències i conductes de risc.2n any. | Assessorament | 15 hores |
| 19 de febrer de 2013 | Participació: Assistent | Formació TIC en centres educatius | Curs adreçat a un centre o ZER | 36 hores |
| 11 de febrer de 2013 | Participació: Assistent | El servidor de primària: manteniment i configuració | Jornada | 6 hores |
| 28 d’octubre de 2011 | Participació: Assistent | Seminari d’actualització en tecnologia de la informació | Seminari | 15 hores |
| 21 de maig de 2011 | Participació: Assistent | Formació TIC en centres educatius (ampliació) | Curs adreçat a un centre o ZER | 36 hores |
| 19 de maig de 2011 | Participació: Assistent | Servidor de Primària | Jornada | 6 hores |
| 25 de febrer de 2011 | Participació: Assistent | Manteniment d’aules d’informàtica en | Curs | 45 hores |
| 14 d’octubre de 2010 | Participació: Assistent | Intercanvi d’experiències TAC | Intercanvi d’experiències | 6 hores |
| 2 de juny de 2010 | Participació: Assistent | Formació del professorat formador de cursos telemàtics TAC | Curs semipresencial | 30 hores |
| 22 de gener de 2010 | Participació: Assistent | Jornada 1×1 i matemàtiques | Jornada / Jornades | 10 hores |
| 1 d’octubre de 2009 | Participació: Assistent | Aplicacions TAC per a l’aprenentatge basat en problemes: L’entorn de programació Scratch | Curs telemàtic | 45 hores |
| 26 de juny de 2009 | Participació: Assistent | Moodle. Formació de persones formadores | Curs telemàtic | 30 hores |
| 28 d’octubre de 2008 | Participació: Assistent | Iniciació a l’ús de la pissarra digital interactiva | Curs telemàtic | 30 hores |
| 24 d’octubre de 2005 | Participació: Assistent | III Jornada Programa’2011. Entorns de programació i de robòtica escolar a l’educació primària i secundària. | Jornada / Jornades | 10 hores |
| 20 d’octubre de 2005 | Participació: Assistent | Dinamització i tutorització de la formació en línia | Curs telemàtic | 30 hores |
| 3 d’octubre de 2005 | Participació: Assistent | Aplicacions 2.0 en la formació telemàtica | Curs telemàtic | 30 hores |
| 24 de gener de 2005 | Participació: Assistent | Aplicacions didàctiques de les presentacions multimèdia | Curs telemàtic | 30 hores |
| 14 d’octubre de 2004 | Participació: Assistent | Assessorament en competència comunicativa lingüistica | Assessorament | 30 hores |
| 6 de setembre de 2004 | Participació: Assistent | Ús de fulls de càlcul i formularis | Curs telemàtic | 30 hores |
| 17 de maig de 2004 | Participació: Assistent | V Jornada Programa’2013. Entorns de programació i de robòtica escolar a l’educació primària i secundària. | Trobada pedagògica | 6 hores |
| 20 de novembre de 2003 | Participació: Assistent | Recursos TAC a l’aula de primària | Curs telemàtic | 30 hores |
| 20 d’octubre de 2003 | Participació: Assistent | Jornada Programa 14 | Intercanvi d’experiències | 7 hores |
| 17 d’octubre de 2003 | Participació: Assistent | Expressió escrita | Formació interna de | 30 hores |
| 14 d’octubre de 2003 | Participació: Assistent | El càlcul a l’educació infantil i primària | Formació interna de centre | 30 hores |
| 1 d’octubre de 2003 | Participació: Assistent | STEM per a mestres d’Educació Primària | Curs | 30 hores |
| 7 de febrer de 2003 | Participació: Assistent | Tastets TAC: Google Apps | Taller | 5 hores |
| 9 de desembre de 2002 | Participació: Assistent | La competència digital a l’Educació Infantil i Primària | Assessorament | 20 hores |
| 4 de novembre de 2002 | Participació: Assistent | Impressió 3D a Primària | Taller | 15 hores |
| 21 d’octubre de 2002 | Participació: Formador/a | Tutors d’aules d’acollida LIC | Seminari | 4 hores |
| 30 de setembre de 2002 | Participació: Formador/a | Aplicacions didàctiques del full de càlcul | Curs telemàtic | 45 hores (equivalència en hores presencials) |
| 10 de gener de 2002 | Participació: Formador/a | Aplicacions didàctiques del full de càlcul | Curs telemàtic | 45 hores (equivalència en hores presencials) |
| 6 de novembre de 2001 | Participació: Formador/a | Aplicacions didàctiques del full de càlcul a l’aula. | Curs | 15 hores |
| 7 de novembre de 2000 | Participació: Formador/a | Aplicacions didàctiques del full de càlcul | Curs telemàtic | 45 hores (equivalència en hores presencials) |
| 26 d’octubre de 1999 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 24 de setembre de 1993 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2018 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2018 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2018 | Participació: Formador/a | Creació de recursos a l’aula amb el full de càlcul | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2018 | Participació: Formador/a | Creació de recursos a l’aula amb el full de càlcul | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2018 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2018 | Participació: Formador/a | Creació de recursos a l’aula amb el full de càlcul | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2018 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2018 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 25 hores |
| 1 de març de 2018 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 25 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de març de 2018 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de març de 2018 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de març de 2018 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 de desembre de 2017 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 de desembre de 2017 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2017 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2017 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2017 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2017 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2017 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores |
| 1 de març de 2017 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de març de 2017 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 de desembre de 2016 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 de desembre de 2016 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 17 d’octubre de 2016 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2016 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2016 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2016 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2016 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 23 de juny de 2016 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de març de 2016 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores |
| 1 de març de 2016 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 de desembre de 2015 | Participació: Formador/a | L’Scratch com a recurs didàctic a l’aula | Curs telemàtic | 36 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 de desembre de 2015 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 19 d’octubre de 2015 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 15 d’octubre de 2015 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2015 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 1 de juliol de 2015 | Participació: Formador/a | El Full de càlcul de Google Drive a l’aula | Curs telemàtic | 30 hores (equivalència en hores presencials) |
| 22 de juny de 2015 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores |
| 1 de març de 2015 | Participació: Formador/a | Curs bàsic de robòtica amb el robot IMAGINA3DBOT-SCRATCH | Curs telemàtic | 30 hores |
| 1 de març de 2015 | Participació: Formador/a | El full de càlcul de Google Drive a l’aula | Curs telemàtic | 30 hores |
| 23 de febrer de 2015 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores |
| 15 de desembre de 2014 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores |
| 15 de desembre de 2014 | Participació: Formador/a | El Full de càlcul de Google Drive a l’aula. | Curs telemàtic | 30 hores |
| 20 d’octubre de 2014 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores |
| 1 de juliol de 2014 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores |
| 1 de juliol de 2014 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores |
| 23 de juny de 2014 | Participació: Formador/a | Curs bàsic de robòtica amb el robot IMAGINA3DBOT-SCRATCH | Curs telemàtic | 30 hores |
| 23 de juny de 2014 | Participació: Formador/a | Robòtica amb el robot IMAGINA3DBOTSCRATCH | Curs telemàtic | 30 hores |
| 24 de febrer de 2014 | Participació: Formador/a | El Full de càlcul de Google Drive a l’aula | Curs telemàtic | 30 hores |
| 24 de febrer de 2014 | Participació: Formador/a | Programar amb Scratch | Curs telemàtic | 30 hores |
| 21 d’octubre de 2013 | Participació: Formador/a | Iniciació al full de càlcul | Curs telemàtic | 30 hores |
| 21 d’octubre de 2013 | Participació: Formador/a | El Full de càlcul de Google Drive a l’aula | Curs telemàtic | 30 hores |
| 24 de juny de 2013 | Participació: Formador/a | Robòtica amb el robot IMAGINA3DBOTSCRATCH (Bàsic) | Curs telemàtic | 30 hores |
| 24 de juny de 2013 | Participació: Ponent | III Jornada Programa’2011. Entorns de programació i de robòtica escolar a l’educació primària i secundària. | Jornada / Jornades | 2 hores |
| 25 de febrer de 2013 | Participació: Ponent | Jornada Programa 14 | Intercanvi d’experiències | 1 hores |
| 25 de febrer de 2013 | Participació: Presentació d’experiències | Jornada 1×1 i matemàtiques | Jornada / Jornades | 1 hores |
| 20 de febrer de 2012 | Participació: Presentació d’experiències | V Jornada Programa’2013. Entorns de programació i de robòtica escolar a l’educació primària i secundària. | Trobada pedagògica | 2 hores |
| 22 d’octubre de 2010 | Participació: Assistent | Ensenyament aprenentatge de les matemàtiques a l’educació primaria | Curs | 15 hores |
| 12 de juliol de 2010 | Participació: Assistent | Seminari d’escola d’educació primària | Assessorament | 20 hores |
| 21 d’octubre de 2009 | Participació: Assistent | Formació de tutors i tutores de l’aula d’acollida | Curs | 15 hores |
| 14 d’octubre de 2008 | Participació: Assistent | Seminari de formació del professorat de l’aula d’acollida | Seminari | 15 hores |
| 22 de novembre de 2007 | Participació: Assistent | Manteniment d’aules d’informàtica en Windows 98/XP | Curs | 45 hores |