1. Activitat original seleccionada Sessió 8 – Prova de càrrega del pont Els alumnes col·loquen pesos de manera progressiva sobre el pont i observen: quan falla, com es…
“Som capaços de construir un pont?” Introducció L’avenç de la competència digital docent exigeix una integració planificada, coherent i pedagògicament fonamentada de les eines digitals dins les situacions…
M1A2_Mètodes d’integració de les tecnologies digitals que he dut a terme en la meva pràctica docent.
M1A2_Mètodes d’integració de les tecnologies digitals que he dut a terme en la meva pràctica docent. URL del seminari escollit: https://projectes.xtec.cat/xtcd/competencia-digital-docent/sessions-2021-22/sessio-4-area-4-avaluacio-i-retroalimentacio/ Per què he escollit aquest seminari? He…
https://docs.google.com/document/d/1VUfezbKv6tu_emAhCYu3zgce5RKikDx2XwAVzo-ca8I/edit?usp=sharing M1A 1 – Polítiques i instruments de comunicació, coordinació i col·laboració. Polítiques Comunicatives de l’Institut Escola Joan Ardèvol L’Institut Escola Joan Ardèvol ha desenvolupat una estratègia de…
Compromís professional (39%, B1), Continguts digitals (33%, A2), Ensenyament i aprenentatge (33%, A2), Avaluació i retroalimentació (28%, A2), Empoderament de l’alumnat (33%, A2) i Facilitar la competència de l’alumnat…
Els meus resultats són: Compromís professional (39%, B1), Continguts digitals (33%, A2), Ensenyament i aprenentatge (33%, A2), Avaluació i retroalimentació (28%, A2), Empoderament de l’alumnat (33%, A2) i Facilitar…
Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…