El curs passat aprofitant que estava fent un curs de Visual Thinking, vaig pensar que seria una bona idea treballar amb l’alumnat dels diferents grups un tema a partir d’aquesta tècnica.  Els continguts que vam treballar van ser el treball en equip, els conflictes i la negociació dins el mòdul de Formació i orientació laboral (FOL). Els alumnes van ser els encarregats d’explicar-ho.

Per tal de motivar l’alumnat els vaig presentar la pràctica partint d’un mapa visual que havia elaborat jo mateixa. Daquesta manera ja tenien una idea de què havien de fer. També vam dedicar una sessió a l’aula al Visual Thinking.

Procés de l’activitat d’ensenyament- aprenentatge:

  1. Cada alumne havia de crear el seu mapa visual, en un full A4 treballant la part del contingut que li havia tocat.
  2. Fer una fotografia amb el mòbil al treball realitzat i enviar-me-la. La fotografia havia d’estar ben emmarcada i hi podien aplicar efectes.
  3. Exposició oral a l’aula del contingut treballat, projectant la fotografia amb el mapa visual elaborat.
  4. Cadascú feia una avaluació del mapa visual i de l’exposició oral dels companys.

A continuació adjunto un enllaç amb el RECULL DELS DIFERENTS TREBALLS DE L’ALUMNAT.

Tota pràctica educativa té beneficis i inconvenients. Els inconvenients van ser que donava per suposat que farien unes bones fotografies i sabrien jugar amb els efectes que els ofereixen els fantàstics smartphones que tenen, i en general, no va ser així. També que hi van haver alumnes que es van esforçar molt poc, però això sempre passa.

Els beneficis van ser que alumnes que en altres activitats els costa, van fer uns mapes visuals força creatius. I això els va ajudar a l’hora d’exposar-ho oralment també. A partir d’aquesta activitat, van ser els mateixos alumnes que van proposar fer-ne més.

A més a més, al finalitzar també vam utilitzar la Gamificació, en aquest cas el KAHOOT TREBALL EN EQUIP per repassar els continguts treballats abans de la prova escrita.

De totes les experiències a l’aula n’obtenim aprenentatges. L’important és intentar-ho, i ja només per això val la pena.