Els avanços que s’estan desenvolupant en l’actualitat en l’àmbit de les tecnologies de la informació i la comunicació, TIC, ens han portat a utilitzar nous sistemes informàtics com a mitjans de comunicació i lleure. Aquestes noves maneres de comunicació ens presenten nous reptes desconeguts fins al moment, per aquesta raó l’escola com a institució pública ha de participar-hi i orientar la seva comunitat a l’hora d’utilitzar-les.

Al mateix temps, ens trobem amb unes generacions de progenitors i docents que han de formar-s’hi, tenint en compte l’aspecte social, emocional i pedagògic que comporta l’ús d’aquestes eines, amb l’objectiu d’assessorar als denominats nadius digitals a fer-ne un ús saludable.

Per tant, és imprescindible tenir coneixements sobre aspectes de protecció de dades, identitat digital i propietat intel·lectual i així poder orientar a l’alumnat.