En aquest mòdul s’ha parlat de diversos temes d’interès.

Per començar, sempre que em refereixi a dispositius mòbils em referiré a tauletes, ja que a títol personal, a primària, crec que no s’haurien de fer servir. A secundària ja serien figues d’un altre paner.

Els dispositius mòbils a l’aula, ja per si sol, és una eina interessant perquè als infants els hi produeix una motivació extra per si sols. Amb això no ens podem conformar a treballar amb tauletes de qualsevol manera, sinó que s’ha de fer d’una manera planificada i sabent què es vol aconseguir i com fer-ho.

Actualment els dispositius mòbils ens permeten fer moltes coses a partir de diverses aplicacions. Personalment, trobo molt interessant el fet de realitzar vídeos ja que es poden compartir les tasques realitzades a l’aula, els coneixements dels infants amb la comunitat educativa i més enllà, fet que els infants en veuen una cosa positiva.

Hi ha mulititud d’aplicacions, tot i que val a dir que costa trobar-ne en català, ja que la majoria són en anglès i algunes en castellà.

Si ens hi parem a reflexionar, hi ha moltes propostes didàctiques que es podrien millorar mitjançant aquests dispositius, com ara l’elaboració d’un vídeo-resum, compartir els treballs mitjançant el Drive, aplicacions motivadores de matemàtiques, avaluació mitjançant el Kahoot… i moltes d’altres que no coneixem! Només ens cal tenir-les en compte a l’hora de programar!

Jo, la web a la que buscava aquestes aplicacions era la mateixa que ens ha proporcionat el curs, ja que ens la van passar mitjançant un mail a l’escola. És http://toolbox.mobileworldcapital.com/.

*La fotografia està extreta del portal http://www.pixabay.com