Categoria: CDD-A2

Espai de pràctiques reflexives del Curs Competència digital docent

M6_A1_situació ensenyament-aprenentatge

Continuant amb la temàtica dels dinosaures, se’ls ha demanat als infants que, en grups cooperatius, amb un adult per grup (famílies i  mestres), elaborin una línia del temps…

CDD-A2

M5_A1_Reptes comunicatius i accessibilitat digital

Reptes comunicatius i accessibilitat digital SITUACIONS REPTES COMUNICATIUS Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora. 1. Falta de dispositius tecnològics: la manca de recursos pot dificultar…

CDD-A2

M4_A2_Tecnologies digitals per a la retroacció

Les tecnologies digitals que faria servir per informar i oferir retroacció i orientacions a l’alumnat són: CLASSROOM: És una bona eina per establir un mitjà entre els alumnes i…

CDD-A2, General

M4_A1_Avaluació formativa Flip

Amb aquest sistema d’avaluació podrem veure què han après els infants durant la unitat didàctica dels dinosaures i, així, es podrà observar què cal continuar tractant i què…

CDD-A2

M2A1_(els dinosaures)

Activitat a l’aula Aquesta activitat s’engloba en una unitat didàctica d’I5 que tracta els dinosaures. L’interès dels infants per aquesta temàtica sorgeix de la visita d’un d’ells a…

CDD-A2

M1A1_(Institut del camí)_primera tasca

Polítiques comunicatives del centre El centre considera que l’ús habitual de les tecnologies ha de ser un dels pilars fonamentals. Però s’ha de vetllar i educar en l’ús…

CDD-A2

La segregació a les escoles públiques

La segregació escolar a Catalunya té una importància molt notable. S’ha de lluitar per aconseguir millorar els efectes d’aquesta.

CDD-A2