SELFIEforTEACHERS

Gratament sorpresa amb aquesta eina que, almenys jo, desconeixia totalment. M’ha sorprès molt perquè ens permet fer una autoreflexió real del nivell que tenim en competència digital.

Tal i com es pot veure en la imatge, abans de l’autoavaluació pensava que el meu nivell en competència digital era B1 integrador.  Però a resultat ser una visió optimista, perquè en realitat el meu nivell és A2 Explorador. És a dir, que tinc interès per les tecnologies digitals i que les he començat a fer servir, però encara he d’incrementar el seu us a la pràctica pedagògica i professional.

La competència digital docent la constitueixen 6 àrees. SELFIEforTEACHERS ens indica quin es el nostre nivell per separat en cadascuna d’aquestes àrees.

1. Compromís professional: nivell A2. He provat les tecnologies digitals per col·laborar i interactuar amb altres docents, però encara he d’explorar més aquestes tecnologies digitals per interactuar, intercanviar i compartir informació, pràctiques, recursos i materials.
2. Recursos digitals: nivell B1. Utilitzo eines en línia per buscar i compartir recursos educatius, però encara he de millorar alhora de modificar-los i crear-ne de nous que incloguin formats més innovadors, interactius i motivadors.
3. Ensenyament i aprenentatge: nivell A2. He provat de fer servir les tecnologies digitals per donar suport al a meva pràctica docent. Tinc una gran feina per davant, he seleccionar i emprar més les tecnologies digitals per donar suport i millorar l’aprenentatge col·laboratiu dels alumnes i al mateix temps fomentar l’aprenentatge autònom i autoregulat.
4. Avaluació i retroalimentació: nivell A2. He fet servir tecnologies per proporcionar avaluacions formatives i sumatives però he d’incrementar l’ús d’aquest tipus d’avaluacions incloent en elles qüestionaris o proves digitals que proporcionin retroalimentació immediata sobre l’aprenentatge.
5.  Empoderament de l’alumnat: nivell A2. He provat diferents tecnologies per adaptar activitats a tot l’alumnat. Encara que tinc un gran treball per davant per personalitzar els recursos i facilitar la participació activa de tot l’alumnat.
6. Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat: nivell B1. Poso en pràctica activitats d’aprenentatge que animen a l’alumnat a cercar, avaluar i administrar la informació i les dades en entorns digitals, però he de millorar en la creació d’aquestes activitats per a que resultin més atractives per als alumnes i que els hi ajudin a fer un us responsables i ètic d’aquestes informacions.

La realització d’aquest qüestionari m’ha ofert l’oportunitat de reflexionar de veritat sobre el meu nivell de competència digital real. Els resultats obtinguts em permetran millorar en cada una de les 6 àrees i avançar en la creació d’aprenentatges més digitals.