PRIMERA PART Definició de l’activitat: Fengshui Digital Amb l’objectiu d’aprendre unes pautes de ciberseguretat visualitzeu els vídeos que hi ha a continuació de l’enunciat. Tot seguit, per grups…
En el mòdul 5 hem après a utilitzar les tecnologies digitals per a dissenyar i implementar instruments d’avaluació i alhora oferir la retroacció a l’alumnat, complint amb les…
Activitat original: Activitat 1: Què faig quan presento elevat malestar emocional?Donem als alumnes un full amb de treball amb 3 apartats que hauran de contestar: Situacions de malestar:…
Enllaç de l’activitat que he presentat al fòrum: https://odissea.xtec.cat/mod/forum/discuss.php?d=2779126 Activitat que he fet en aquesta tasca: https://www.canva.com/design/DAGXUcyvNK0/_mtkgQMJsCeFtziDZkKvcQ/watch?utm_content=DAGXUcyvNK0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h11d6c4e615
https://projectes.xtec.cat/xtcd/competencia-digital-docent/sessions-2021-22/sessio-5-area-5-apoderament-dels-estudiants/ Per què heu escollit aquest seminari? Per una banda, he escollit aquest seminari perquè tracta sobre l’àrea empoderament de l’alumnat. Just aquesta àrea, va ser una de…
Polítiques comunicatives del centre El centre es basa en el Pla d’Educació Digital del departament d’Educació i s’ha estructurat aquesta part en 4 fases: Fase 1: Diagnosi Per fer la…
En primer lloc, els resultats obtinguts al SELFIEforTEACHERS indiquen un nivell de competència A2. A continuació, hi ha la imatge on s’exposen aquests resultats. En segon lloc, els…
Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…