L’alumnat s’endinsa en la temàtica del text instructiu, tal com s’ha comunicat en el mòdul 2. D’aquesta manera, el primer pas per començar aquesta situació d’aprenentatge de Llengua Castellana y Literatura, on el producte final serà la creació d’un text instructiu filmat,  serà conèixer quins són els coneixements previs dels alumnes sobre el text instructiu.

Per aconseguir aquesta informació, s’utilitzarà un sistema d’avaluació, en aquest cas, diagnòstica, en la qual es contemplarà què coneix i reconeix l’alumnat del text instructiu a través d’un formulari de Google.

L’enllaç es compartirà a través del Classroom, i un cop realitzat, les respostes es posaran en comú amb el gran grup.

Enllaç del formulari: https://forms.gle/ANyC18AHVcBgSG6W6

Classroom per trobar l’enllaç del formulari: https://classroom.google.com/u/1/c/NjY4MjM5NzI0MDcy