El meu Symbaloo

symbaloo

Fonts informació

M6_A1_Incorporar una pràctica dins d’una situació d’E-A

1.Situació d’ensenyament-aprenentatge seleccionada de la programació i contextualització d’aquesta. Se situa en el primer cicle de l’ESO i es tracta de la creació d’una ONG per grups flexibles…

CDD-A2

M5_A1_Reptes comunicatius i accessibilitat digital

Reptes comunicatius en les famílies dels col·lectius més vulnerables  Situacions Reptes comunicatius Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora. 1- Absència de dispositius digitals a la…

CDD-A2

M4_A2_Tecnologies digitals per a la retroacció

Les tres tecnologies digitals que faria servir per informar,  oferir retroacció i orientacions a l’alumnat sobre el procés d’aprenentatge serien les següents: 1.Classroom: aquesta plataforma educativa permet al docent…

CDD-A2

L’avaluació i la retroacció

L’alumnat s’endinsa en la temàtica del text instructiu, tal com s’ha comunicat en el mòdul 2. D’aquesta manera, el primer pas per començar aquesta situació d’aprenentatge de Llengua…

CDD-A2

M2A1_

Disseny d’una activitat de realització a l’aula Enunciat En aquesta situació d’aprenentatge de Llengua Castellana y Literatura, el producte final serà la creació d’un text instructiu que finalment…

CDD-A2

M1A1_

Com a docents, hem d’assumir que som el punt d’inici de molts coneixements que l’alumnat assoleix. En aquest cas, en referència a la cultura digital, val a dir…

CDD-A2

El telèfon mòbil a peu d’aula: de la dependència a la independència

Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.

Fonts informació, Pendents

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…

Pendents

Reflexions Curs Portafolis digital i Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA)

MÒDUL 1 Què en sabem d’allò que s’anuncia com a objectius a aconseguir en aquest curs? Què esperem del curs? Què coneixem dels conceptes claus com Entorn Personal…

Experiències

Jornada d’inclusió digital

Mirem l’escola més enllà d’una arquitectura dins d’un determinat paisatge. És un ens viu, porós i com a tal, està en continu intercanvi amb el seu entorn. En…

Aplicació, Fonts informació