Categoria: CDD-A2

M6_A1_Incorporar una pràctica dins d’una situació d’E-A

CONTEXT La situació d’ensenyament aprenentatge està contextualitzada en una aula de P5 o I5, en la qual es treballen les matemàtiques a través d’Innovamat. Actualment s’està aprenent el…

CDD-A2

M5_A1_Web del centre i accessibilitat digital

Després d’observar la pàgina web del meu centre, he trobat algunes dificultats d’accessibilitat per a persones amb dificultats, per les quals he afegit possibles millores. (Criteris d’accessibilitat extrets…

CDD-A2

M4_A2_Tecnologies digitals per a la retroacció

Algunes de les tecnologies digitals que es poden utilitzar per aconseguir retroacció a educació infantil són les eines JClic o WordWall, en les quals tant alumnes com mestres…

CDD-A2

M4_A1_L’avaluació i la retroacció

Unitat didàctica (mencionada al Mòdul 2): Projecte Els Policies. Curs: P5 ___________________________________________________________________________________ Avaluació inicial o diagnòstica: Per saber els coneixements previs que els alumnes tenien sobre el tema,…

CDD-A2

M2_A1_Dissenyant activitats emprant eines digitals

En una aula d’educació infantil (P5 o I5) amb 23 alumnes, s’ha decidit fer el projecte d’ELS POLICIES. Per això, s’ha fet una votació utilitzant la pissarra digital,…

CDD-A2

M1_A2_Aspectes tècnics i metodològics de la meva pràctica docent digital

Analitzeu i reflexioneu sobre els aspectes tècnics o metodològics concrets de la pròpia pràctica docent digital que considereu rellevants. Penseu quins aspectes són per a la vostra pròpia…

CDD-A2

M1_A1_ Segona part. Instruments de comunicació i accessibilitat

Instruments de comunicació utilitzades en les diferents situacions de comunicació organitzativa i com es garanteix l’accessibilitat:   Comunicació amb la coordinadora de cicle:  Per comunicar-me amb la coordinadora…

CDD-A2