L’Institut Escola Rec Comptal afronta com una necessitat i un repte, el fet d’adequar els processos d’ensenyament a aquest canviant món tecnològic, i pretén utilitzar les eines digitals com una eina habitual en les seves activitats d’aprenentatge, d’organització del centre i en la gestió acadèmica. L’Escola cerca el desenvolupament integral de la competència digital de tot el seu alumnat per tal de que siguin autònoms i crítics. A més, el centre cerca la integració dels sabers digitals a partir de metodologies transversals i globals a partir d’àmbits, com pot ser l’Àmbit STEAM.

L’I-E Rec Comptal compta amb l’Estratègia Digital de Centre (EDC) com a instrument pràctic amb el qual formalitzar la governança de la tecnologia en el marc de l’autonomia de centre i del Projecte Educatiu de Centre (PEC). Aquesta EDC recull els objectius principals del centre relacionats amb la seva competència digital, amb els quals garantir els drets digitals de l’alumnat, dels docents i de les famílies. Per realitzar la diagnosi de la maduresa digital del centre, anualment s’utilitza l’eina SELFIE i SELFIE for Teachers i es mesura l’evolució de la integració de les eines digitals al centre.

 

Mesura utilitzada Afavoreix el dret de… a…
Assessorar a les famílies per instal·lar eines de control parental als Chromebooks dels seus fills/es Garantir els bons usos d’Internet per part de l’alumnat, i que el contingut al qual accedeixen sigui segur.
Assegurar-me de que tots els alumnes que surten a les fotos tenen autorització abans de publicar-les en un article web de l’Escola Protegir els drets d’imatge autoritzats prèviament per les famílies de l’alumnat.
Assistir a un curs de formació sobre les pantalles interactives Millora de la competència digital del docent i adequació a les noves tecnologies.
Reunió informativa amb les famílies i els alumnes sobre l’ús del Classroom com a EVA de l’Escola Garantir el dret a l’accessibilitat per part de tot l’alumnat i les famílies, d’estar al dia de les tasques digitals penjades al Classroom i saber com funciona
Ajut a la creació d’instruments de mesura per avaluar la competència digital al final de cada etapa Permet millorar l’evolució de la integració de les eines digitals al centre des d’una perspectiva docent
Redacció d’un manual d’ajut per al professorat de com publicar articles a la pàgina web de l’escola Assegurar el dret d’accessibilitat i d’informació del funcionament de la pàgina web a tot el professorat.
Establir franges digitals dins del meu horari lectiu a les classes d’Infantil i Primària Promoure els usos de les eines digitals durant els processos d’ensenyament i aprenentatge de l’alumnat.