Categoria: 5. Empoderament de l’alumnat
Literalment l’encàrrec d’aquesta activitat és l’aplicació de la afirmació següent: “En aquest curs hem vist diverses eines i funcions per tal de garantir l’accessibilitat dels recursos digitals i atendre la diversitat de l’alumnat i reduir així la bretxa digital.”
Disseny i implementació d’un Breakout per estudiants de secundària. Tres itineraris un de lògica matemàtica, un trivial de zombis i una gimcana digital
Proposta didàctica per dur a terme una reflexió (interlingüística) sobre la llengua pel que fa els gèneres narratius
Quin recorregut té un desplegament de recursos materials sense un compromís humà i professional per dur a terme no només una revolució tecnològica sinó, sobretot, pedagògica i didàctica