Qui sóc?

Filòleg i professor de llengua catalana i literatura (Una de les meves biografies).

Professor de català a l’aula ordinària, cursos: 20-21, 21-22 i 23-24.
Tutor i coordinador de l’Aula d’Acollida Curs 22-23.
Tutor de l’Aula d’Acollida Accelerada 24-25 I. Barcelona-Congrés.
Membre del seminari de transició de Didàctica de la llengua de lCE-UAB cursos 21-22, 22-23 i 23-24. Membre de la comunitat NUS.

DOCÈNCIA i RECERCA:
*Tutor del pràcticum i TFM del MUFPS de la UAB (des de setembre 2025)

*Membre de l’equip 2024 ARMIF 00013 “M’observo per professionalitzar-me”. Data inici projecte 05.10.2025 / Data final 31.12.2027. Universitat Autònoma de Barcelona

*Mentor de pràctiques del MUFPS (Des de l’oct 2024)

*Membre del seminari de transició de Didàctica de la llengua de lCE-UAB oct-2021 al juny-2025.

*Membre de la comissió mixta de Biblioteca Escola Patronat Domènec, curs 24-25. Mediacio literària grups classe P2 i P3.

FORMACIÓ MÉS RECENT:
* Competències TIC en llengua i literatura catalanes. Sociologia general. Orígens i evolució de la llengua catalana. 450 hores. feb-jun 26. UOC.
* Escriure amb Sentit a l’Escola: L’Escriptura Col·laborativa per Millorar la Competència Escrita de l’Alumnat. Microcredencial. Crèdits 2,0. Febrer 26. UAB.
* Formació i acompanyament didàctic del professorat de les aules d’acollida accelerada 2024-2025. Escola Oficial d’Idiomes. Curs. Secundària Obligatòria. 3/2/2025 – 20/6/2025 (21 hores)
* Parlar, escriure i llegir. Experiències per combatre el pessimisme II. 14 i 15/02/25. Jornada de llengua expositiva d’evidències científiques de grups de recerca educativa i bones pràctiques que actualment s’estan duent a terme a centres educatius de Catalunya. Institut de Desenvolupament Professional IDP de la Universitat de Barcelona. 10 hores.
*III Jornada sobre les teories lingüístiques i l’ensenyament de L2/LE/LA: cap al diàleg entre la recerca a l’aula i la docència. Divendres 9 de febrer de 2024 (webinar Zoom) Organitzadors: Llorenç Comajoan-Colomé, Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya. Ares Llop Naya, Fitzwilliam College – University of Cambridge. Anna Paradís, University of Oxford. Eloi Puig-Mayenco, King’s College London.
*Jo ensenyo, però… aprenen? Dissenyem situacions d’aprenentatge a secundària. Elena Ferro. ICE Institut de Desenvolupament Professional UB (IDP-ICEUB). Presencial. 30h. gen-mar 24.