Etiqueta: competències específiques
SA d’educació bàsica 4t ESO multimodal i adaptada al marc normatiu vigent de l’educació obligatoria. Amb una escriptura (CE5) enfocada a la gramàtica en la seva vesant més comunicativa
En la meva pràctica docent estava molt acostumat a diferenciar els aprenentatges i els sabers per aconseguir-los, però… i el disseny de la personalització? A banda d’això, com podria demostrar que l’alumant ha aprés el que jo he dissenyat sota els objectius d’aprenentatge?