3. REFLEXIONS  

M’ha estat relativament senzill presentar les activitats, fins i tots les que són per realitzar fora de l’aula ja que ja van estar dissenyades com a projecte, tenint en compte el treball col.laboratiu i individual i l’ús de les noves tecnologies.

Adaptar el dia a dia de l’aula a una situació de pandèmia és més complicat si no es treballa per situacions d’aprenentatge. Aquest tipus d’activitats que impliquen partir d’un context proper a l’alumne i “real” utilitzant les eines digitals que tenen al seu abast és clau per formar alumnes competents del segle XXI.

Cal tenir present que l’ús de tecnologies digitals també depenen d’altres factors com la connectivitat i la disposició de maquinari, no sols a les aules, sinó també a casa dels nostre alumnat.