Nivell: 1° primària.

Àrees: matemàtiques i medi social i natural.

He escollit aquesta situació d’aprenentatge perquè em sembla engrescadora per a l’alumnat i al llarg de les diferents activitats es treballa el pensament computacional de manera transversal.

Per portar aquest projecte a l’aula s’entrega un passaport amb diferents punts d’interès d’Egipte per on els infants viatjaran. Es durà a terme en petits grups cooperatius al llarg de totes les activitats. Cada infant té assignat un rol i aquests aniran canviant a les diferents sessions.

https://code.intef.es/buenas_practicas_epc/la-maquina-del-tiempo-egipto/