Subàrea seleccionada 6.3 Creació de continguts digitals Indicador d’assoliment 6.3.B2.1 Reflexiona sobre la seva pròpia pràctica i l’avalua per dissenyar o adaptar noves propostes d’aprenentatge que involucren l’alumnat…
Subàrea seleccionada 5.1 Accessibilitat i inclusió. Indicador d’assoliment 5.1.B2.2 Adapta solucions tecnològiques per a la inclusió en qualsevol context educatiu i situació d’ensenyament-aprenentatge, que permeti la participació i…
Subàrea seleccionada: 4.3 Retroacció i presa de decisions Indicador d’assoliment: 4.3.B2.2 Utilitza les tecnologies digitals per facilitar a l’alumnat i a les seves famílies la comprensió de les…
Subàrea seleccionada 3.1 Ensenyament Indicador d’assoliment 3.1.B2.2 Integra tecnologies digitals a la seva programació i pràctica educativa de manera que l’alumnat en faci un ús plural, diversificat, selectiu…
Subàrea seleccionada: 2.1 Cerca i selecció de continguts digitals. Indicador d’assoliment: 2.1.B2.1 Utilitza un instrument d’avaluació i catalogació relacional de continguts educatius digitals i ho té en compte…
Subàrea seleccionada: 1.4 Desenvolupament professional digital continu Indicadors d’assoliment: 1.4. B2.1 Adapta els coneixements i les experiències, intercanviats en comunitats professionals en línia i/o activitats formatives presencials sobre…
La competència digital: Comunicació, col·laboració i ciutadania digital. 1. Quina situació d’ensenyament-aprenentatge heu seleccionat de la vostra programació? Contextualitzeu-la. L’alumnat de 5è de primària haurà d’investigar sobre les plantes aromàtiques. La…
Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora. RC1: Cal estar assabentat de si la família disposa dels elements necessaris per la comunicació: correu electrònic, dispositiu digital…
Tecnologies digitals per informar i oferir retroacció i orientacions a l’alumnat: –Google Classroom: es poden fer retroaccions de les activitats i deixar comentaris de manera asíncrona. –Meet: es…
Retornant a l’activitat realitzada al mòdul 2 que fa referència a una programació didàctica sobre els animals vertebrats i invertebrats dirigida a l’alumnat 3r de primària, em diposo a…