Categoria: CDD-A2
Espai de pràctiques reflexives del Curs Competència digital docent.
La competència digital: Comunicació, col·laboració i ciutadania digital. 1. Quina situació d’ensenyament-aprenentatge heu seleccionat de la vostra programació? Contextualitzeu-la. L’alumnat de 5è de primària haurà d’investigar sobre les plantes aromàtiques. La…
Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora. RC1: Cal estar assabentat de si la família disposa dels elements necessaris per la comunicació: correu electrònic, dispositiu digital…
Tecnologies digitals per informar i oferir retroacció i orientacions a l’alumnat: –Google Classroom: es poden fer retroaccions de les activitats i deixar comentaris de manera asíncrona. –Meet: es…
Retornant a l’activitat realitzada al mòdul 2 que fa referència a una programació didàctica sobre els animals vertebrats i invertebrats dirigida a l’alumnat 3r de primària, em diposo a…
La unitat didàctica que he escollit s’anomena «Els animals del nostre entorn». Aquesta unitat didàctica està duta a terme a 3r de primària. L’escola utilitza llibres de text,…
Dos punts forts: 1. Autodidacta. Si no sé com funciona un programa m’espavilo per aprendre-ho i poder-lo utilitzar. 2. Facilitat d’adaptació a canvis i noves tecnologies. Quatre possible…
