L’ús de les noves tecnologies a l’aula i l’aprenentatge competencial de l’alumne són una realitat. El docent ha passat de donar classes magistrals a ser un acompanyant en el procés d’aprententatge de l’alumne.

Crec que en aquest curs hem aprés a utilitzar recursos i eines les quals, fent-ne un bon ús, ens han de servir per tenir èxit com a docents. Per bon ús em refereixo a plantejar les eines, avaluar-les tal i com s’han fet servir a l’aula i introduir-hi modificacions.

En el meu cas, com a docent de batxillerat, a vegades costa introduir aquestes eines, però potser amb els canvis de currículums aconseguim que l’aprenentatge sigui menys memorístic i més competencial.

Adjunto el link a l’enllaç on es pot trobar el projecte elaborat sobre una part del temari de la matèria de Química de 2n de batxillerat, les piles voltaiques.

https://docs.google.com/presentation/d/1hrPJYO0BwM3iL622RML412ez9hC0kzBpTX5Qfp7gAyo/edit?usp=sharing