A continuació, us enganxo la Situació d’Aprenentatge creada per un curs de 4t ESO en la matèria de Matemàtiques B.
L’avaluació amb el d’aquesta SdA l’he fet seguint el M2 pots accedir amb aquest enllaç.

Fent aquesta avaluació en quant al tema digital de la situació proposada, he vist que em falten moltes coses per poder incloure metodologies més enfocades a l’ús de tecnologies a l’aula d’una manera ètica. Crec que hi ha moltes formes d’usar-la però encara estic una mica “verda” en aquest tema. M’agradaria aprendre a fer servir eines per poder integrar a tot l’alumnat de l’aula, seguint un aprenentatge universal basat en el DUA. Crec que és una bona forma de fer-li front a aquests reptes que tant poden costar dins d’un aula amb els recursos humans que n’hi ha.

Pel que fa a les metodologies, faig servir moltes recerques i aplicacions digitals, com fulls de càlcul, aplicacions de calculadores d’emissions. Així i tot, estaria bé fer servir eines de retroalimentació que puguin veure la resta de claustre.