Contextualització de la situació d’ensenyament-aprenentatge:

A 5è de primària, estem treballant les cultures del món per un projecte de centre. Després d’una introducció general a la diversitat cultural global, l’alumnat profunditzarà en una cultura específica, analitzant la seva història, geografia, tradicions, art, música i altres aspectes rellevants. Cada grup d’alumnes serà assignat a una cultura diferent, sobre la qual hauran de realitzar una presentació digital.

Competència digital de l’alumnat treballada:

  1. Alfabetització mediàtica en el tractament de la informació i les dades.
  2. Creació de continguts digitals.

Coneixements, habilitats o actituds sobre la competència digital de l’alumnat:

  • Alfabetització mediàtica: Els alumnes hauran de buscar informació sobre la cultura assignada a través d’Internet. Hauran d’aprendre a filtrar la informació de manera crítica per assegurar-se que només utilitzen fonts fiables.
  • Creació de continguts digitals: Els estudiants hauran de seleccionar una eina digital per crear la seva presentació (Canva, Presentacions de Google, Prezi, etc.), creant un producte visual i informatiu sobre la cultura assignada. A més, hauran de referenciar correctament les fonts d’on han obtingut la informació, respectant la propietat intel·lectual. També compartiran les presentacions al Classroom.

Nivell d’aplicació que requereix la pràctica:

Aquesta pràctica també requereix els quatre nivells d’aplicació. Els alumnes hauran de:

  1. Familiaritzar-se amb l’eina digital seleccionada per crear la seva presentació.
  2. Buscar, seleccionar i filtrar la informació sobre la cultura assignada.
  3. Analitzar de manera crítica els continguts trobats i utilitzar només els més fiables.
  4. Treballar en grups, col·laborant per crear una presentació completa i ben organitzada.

Requisits tècnics necessaris:

Els alumnes necessitaran:

  1. Dispositius digitals (tauletes o ordinadors) amb accés a Internet.
  2. Coneixements bàsics de l’eina digital seleccionada (Canva, Presentacions de Google o Prezi).
  3. L’accés a fonts fiables d’informació per a realitzar les recerques sobre la cultura assignada.

Possibles cultures per explorar:

  • Japó: Costums, religió, gastronomia, arts tradicionals com el teatre Noh i el manga.
  • Mèxic: Celebracions com el Dia de Mort, gastronomia, i la història maia.
  • Brasil: Carnaval, la música samba, les tradicions amazòniques.
  • Índia: Religions com l’hinduisme, festivals com Diwali, la dansa Bharatanatyam.
  • Egipte: Civilització antiga, monuments, gastronomia.
  • Xina: Tradicions com el Nou Any Xinès, filosofia, art.
  • Marroc: Cultura berber, música gnawa, gastronomia com el couscous.
  • Austràlia: Cultura aborigen, flora i fauna autòctona, l’arquitectura moderna de Sydney.