El projecte es basa en dissenyar un aparador de Temps de Flors, per a l’aparador de l’aula dins de l’assignatura professionalitzadora anomenada Merchandising.

Hem començat amb una trobada de plantejament de la feina.

Com que a aquestes alçades del curs som poquets, 11 alumnes, he decidit fer-ho en un sol grup classe a veure com se’n sortien. En principi vaig de signar un coordinador per a veure com es desenvolupava l’activitat, però la cosa va anar virant cap a un altre lideratge natural que he respectat i ha funcionat molt millor que l’inicialment establert.

Els he fet avaluar i coavaluar entre ells i jo també els he avaluat, segons una rúbrica que hem mostrat i comentat a classe, prèviament.

Hem fet servir l’aplicació Corubrics per al procés d’avaluació simultània.

Com que ells reben un formulari directament al seu correu electrònic la cosa no ha tingut cap dificultat tècnica.

Els resultats obtinguts de l’avaluació i coavaluació en sí,  ja és una altra cosa, però val a dir que només 8 dels alumnes han assistit a les dues sessions i això ha restat consistència als resultats.

Volia fer-los la devolució dels resultats en el format diana, però perquè alguns no s’han auto-avaluat i l’esmentat anteriorment, aquest cop ho deixarem aquí.