• El Pla TAC

 El Pla TAC és el document que tots els centres han d’elaborar i que representa una part important del projecte educatiu. En el Pla TAC s’estableix la planificació del centre per a la integració de les tecnologies, així com el detall de les accions necessàries per assolir els objectius marcats orientats al desenvolupament de les competències digitals de l’alumnat. Engloba la competència digital del professorat i el tema de la seguretat a internet, la protecció de dades i el respecte a la propietat intel·lectual, aspectes fonamentals a tenir en compte per promoure un comportament cívic i ètic a la xarxa.

• Les competències digitals de l’alumnat i del professorat

El document de les Competències Bàsiques de l’Àmbit digital s’estructura en quatre dimensions, que són les següents:

Aquesta categorització respon a necessitats formals, ja que a l’hora de concretar activitats a l’aula amb entorns digitals, es fan evidents els lligams entre les diferents dimensions de les competències. Aquesta relació també es dona en el moment de posar en pràctica les competències, on sovint l’assoliment d’una competència comportarà l’assoliment d’altres.

CONSULTA ELS DOCUMENTS DE LES COMPETÈNCIES DE L’ALUMNAT:

PRIMÀRIA

SECUNDÀRIA

• La seguretat a internetL’ús de les tecnologies en tots els àmbits requereix la consideració d’una sèrie de normes i hàbits recomanables per:
  • Mantenir la seguretat, tant dels equips informàtics com de la informació que es processa i els diferents dispositius d’emmagatzematge.
  • Preservar la privacitat de les persones.
  • Respectar els drets d’autoria i les llicències de publicació.
  • Evitar situacions de risc provocades per un mal ús dels canals de comunicació.