LES COMPETÈNCIES DIGITALS DE L’ALUMNAT I EL PROFESSORAT

Dins del món educacional necessitem disposar d’una  bona formació digital per tal d’assegurar que les noves generacions accediran al món digital amb eines i procediments mínimament acceptables per poder realitzar-se com a persones autosuficients.  Cada dia més les noves tecnologies són al nostre abast, diríem que fins i tot, han esdevingut eines necessàries i útils per poder accedir al món del coneixement, del treball, etc.

És, doncs, molt necessari tenir coneixement de les implementacions didàctiques que podem aconseguir a través d’un bon ús dels recursos informàtics i digitals que ens aporta com a directrius el pla TAC del nostre centre. L’organització i gestió dels espais educatius ha de ser el repte a transmetre de manera eficient als nostre alumnes. Sempre, no obstant, ens hem d’assegurar que aquests coneixements que volem transmetre s’ha de regir per un codi ètic i un cert civisme digital.

Quant a reflexions més didàctiques que hem pogut aprendre en aquest darrer mòdul volem destacar com construir coneixement a traves del nonstre dossier digital. Així mateix, les indicacions dels darrers altres mòduls també mereixen ser tinguts en compte pel que fa al tractament de dades, coneixement del mitjà digital, i disposició ètica envers un bon funcionament amb la resta de persones que en fan ús.

Crec que pot ser molt productiu el fet de tenir un fil directe amb l’alumnat en aquest marc digital que tractem, ja que és una manera eficaç de poder construir coneixement i compartir molts recursos.