Experiències familiars , la veu de la memòria: testimonis que evidencien el pas del temps, el canvi…

Grup 3r ESO, l’assignatura de Socials, la Globalització, el món que ens envolta

Des de quan? Com? Quins canvis ha suposat la globalització en l’economia familiar? Com ha canviat la forma d’alimentar-nos?

Els alumnes, treballen en grup i  han de confeccionar una entrevista a diferents membres de la seva família, a poder ser de diferents edats.

TEMA: COM HA CANVIAT LA NOSTRA ALIMENTACIÓ AMB EL TEMPS?

1. Fem els grups.
2. Plantegem el treball.
3. Fem les entrevistes amb el mòbil.
4. Editem els vídeos a l’ordinador.
5. Preparem una presentació amb suport digital per presentar a classe. Projector o pissarra digital.
6. Exposició del treball en format programa magazine d’actualitat.

OBJECTIU: Ser conscients de l’impacte de la globalització en l’economia, de com ha canviat la nostra alimentació per l’arribada de productes d’importació, de la relació directa que hi ha entre pautes de consum i canvis en l’alimentació.

L’entrevista a diferents membres de la unitat familiar ha de dibuixar una línia del temps  en l’evolució de l’alimentació.

Amb aquesta proposta integrem l’ús de les tecnologies, treballem de forma transversal i interdisciplinària amb altres assignatures, incidim en l’atenció a la diversitat. Un dels objectius principals és fer del procés d’aprenentatge un procés significatiu.

El treball d’equip discutint i planificant el guió, l’entrevista pròpiament, l’exposició oral davant la resta de companys amb el suport de les TIC fa de la proposta una bona forma d’integrar les noves tecnologies en l’assignatura de SOCIALS.