En el centre en que em trobo actualment, es fa servir una comunicació combinada de canals, amb l’objectiu de mantenir amb l’alumnat major d’edat, i amb les famílies de l’alumnat menor d’edat, una comunicació fluida i efectiva.

A) CANALS DE COMUNICACIÓ TRADICIONAL:

Mantenim anualment 3 reunions presencials amb l’alumnat i/o les seves famílies, principalment, amb l’objectiu de mantenir el nivell informatiu, sobre l’evolució dels aprenentatges de l’alumnat.

Lliurament de Notes o butlletins de qualificacions, físiques a l’alumnat, ja que considerem important comunicar aspectes rellevants.

B) EINES DIGITALS:

Plataformes d’aprenentatge virtual (EVA), Eines com Google Classroom, Moodle, etc. específiques que permeten a l’escola adjuntar materials, tasques, notes, comunicacions i actualitzacions, per tal que les famílies puguin consultar en qualsevol moment.

Aplicacions de comunicació escolar, Tot i que en el centre on em trobo actualment no es fa servir, en d’altres centres amb alumnat menor d’edat, he treballat utilitzant eines com iEduca, Edmodo, ClassDojo, schoolapp, per mantenir contacte directe amb les famílies, informant sobre incidències, modificacions d’horaris, convocant reunions, compartint fotos i actualitzacions d’activitats, etc.

Correu electrònic, com a eina de comunicació personal amb l’alumnat o per gestionar incidències que tenen com a origen de la comunicació l’alumnat o les famílies.

Aquestes eines són emprades per la facilitat i rapidesa comunicativa, interaccions més ràpides i eficients, ja que moltes famílies requereixen una informació personalitzada i constant de la evolució dels aprenentatges dels seus fills i filles.

Permeten l’accessibilitat a la informació en qualsevol moment, amb qualsevol dispositiu (mòbil), millorant la relació escola i família, sense discriminar famílies diverses, com ara per rendes, situacions laborals o personals, distàncies, etc.