El vídeo educatiu és un material que cada vegada més es fa servir per part dels docents per cridar l’atenció del seu alumnat, ja que permet presentar de forma dinàmica, vistòsa i engrescadora els continguts a treballar i aprendre pels aprenents.
És un recurs que forma part de la família de les noves tecnologies, amb l’ajut d’internet i uns baixos costos, cada vegada és més fàcil el seu accés i tothom avui en dia pot gaudir-ne veient un vídeo o creant-ne algun donant forma a la seva creativitat.
Power Director és una aplicació TIC d’edició de vídeo, una eina que permet als seus usuaris d’una forma senzilla expressar la seva creativitat, arrossegant imatges a la línia de temps de l’app. Un cop seleccionades les imatges i situades es pot dinamitzar la seva reproducció per mitjà d’efectes visuals, transicions, afegint una banda sonora per mitjà de música o veu en off i finalment produint
el muntatge del vídeo.
L’us d’internet i les xarxes socials han posat de relleu l’us del vídeo com a mitjà de comunicació i expressió, per això mateix també és molt important saber que es vol comunicar i expressar, i com comunicar-ho i expressar-ho (imatges, colors, text, a qui va adreçat el missatge…). Tots aquests aspectes a banda dels tecnològics s’han de tenir en compte per realitzar un bon vídeo, ja que una de les motivacions actuals dels nostres alumnes és la d’arribar a més gent a través de la influència de les xarxes socials, youtube, instagram, vimeo… Cada vegada hi ha més alumnes que pengen els seus vídeos i creacions a la xarxa, de vegades per fer-se veure, d’altres per fer un treball, d’altres per propi gust ja que han trobat una eina que els permet dir allò que volen i que tothom ho vegi o escolti. Així de forma directa i també indirecta treballen les seves competències i aprenentatges en tractament de la informació i competència digital, la seva competència comunicativa audiovisual i la comunicació audiovisual en si mateixa.
La facilitat amb que Power Director permet fer els muntatges visuals m’ha sorprès i crec que pot ser una de les motivacions per les quals els alumnes poden triar aquesta eina, una altra és que poden treballar amb la versió gratuïta encara que aquesta té menys prestacions que la versió de pagament, però es plenament funcional i permet realitzar vídeos musicals a partir d’imatges i escenes que estiguin al mòbil o tablet de l’usuari. Una altra motivació pot ser la quantitat d’efectes i transicions per dinamitzar el muntatge que es vol fer. Té un bon assortit.
Provant-lo en una tablet Samsung T530, trobo que ofereix resultats d’una bona qualitat visual, permet crear el vídeo en HD, alta definició d’imatge, depenent del dispositiu mòbil que facin servir els nostres alumnes necessitaran que aquest tingui una bona memòria per treballar.