“Un mestre que pot ser subtituit per un ordinador, mereix ser substituit per un ordinador”
Es unes de les primeres afirmacions que Jordi Adell, llicenciat en Filosofia i Ciències de l’Educació i doctor en Ciències de l’Educació per la Universitat de València, exposa en la xerrada on analitza alguns d’aquests canvis necessaris i proposa idees per a l’acció, tant individual com col·lectiva, tant a escala personal com institucional.
Jordi adell ens presenta tres justificacions per introduir les TIC en educació: la economica ; formar profesionals per a la “economia del coneixement”; la social: formar ciutadants digitals; i la educativa: formar “aprenents digitals” perments.
Deixa un comentari