Etiqueta: CDDB
només es farà realitat quan l’ús de les TIC vingui acompanyat d’altres canvis en l’organització i les pràctiques dins l’aula que permetin alinear el sistema educatiu amb el paradigma emergent de la tecnologia de la informació.
Educació Emocional: video emocional amb Androvid
“Un mestre que pot ser subtituit per un ordinador, mereix ser substituit per un ordinador”
El curs passat vaig participar en el Projecte taller de cuina de la USEE en l’institut Castellbisbal. Aquest projecte estava orientat cap a la professionalització del alumnat amb…
En aquest article “Les possibilitats d’aprenentatge dels mòbils comencen a aparcar les prohibicions als instituts” del Diari de l’educació, ens animen als docents a utilitzar els mòbils dins l’aula com…
L’escriptor i divulgador educatiu americà Mark Prensky presenta el concepte «nadius digitals»: aquelles persones que interactuat amb la tecnologia digital des de les primeres etapes de la infantesa i tenen un coneixement i un domini notable de les seves aplicacions.
Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.