Ara amb els alumes de 3er de la ESO que estan realitzant “Educació Emocional” estem intentant de registrar les emocions bàsiques en format vídeo. D’aquesta manera el alumnat podrà tots els coneixements adquirits respecte al món audiovisual. Durant el procès de producció podrem observar com treballen en equip, com assumeixen els diferents i com s’organitzen en grup.
Una activitat pot ajudar a la diversitat que existeix en el grup com alumnes amb TDAH i dislèxia ja que poden desenvolupar tasques de tipus comunicatiu. Crec que el treball en grup mitjançant una producció videogràfica pot afavorir l’autoestima personal i la motivació pel treball ben fet, ja que el resultat final no serà valorat per un professors si no que tindrà una funcionalitat comunicativa per a la comunitat educativa que el valorarà en el seu conjunt.
El vídeo el realitzaran emprant AndroVid, un editor de vídeo molt pràctic, accessible, amb moltes funcions ( retallar vídeos, invertir-los màgicament, combinació de diferents clips, afegir i ajustar música, afegir text, entre d’altres) i, sobretot, en el «estimat» telèfon mòbil. L’alumnat podrà utilitzar el seu mòbil dins del aula per gravar les escenes. Espero que aquest sigui un punt d’inflexió per motivar-los de parlar de les seves emocions.