Millorar les habilitat d’alfabetització a infantil i primer cicle de primària El document Millorar les habilitats d’alfabetització a infantil i primer cicle de primària ofereix orientacions basades en…
Estirem del fil: Guia pràctica per incorporar la mirada interseccional a les polítiques de joventut. La guia proposa una introducció accessible a la perspectiva interseccional i ofereix eines…
https://diarieducacio.cat/ni-estigmes-ni-silencis-defensar-linstitut-escola-la-mina-es-defensar-leducacio-publica/
Proposta d’intervenció del mòdul 1 Identificació i contextualització Subàrea: 1.2. Participació, col·laboració i coordinació professional. Indicador d’assoliment: B2.1. Participa en l’ús de tecnologies digitals en entorns de col·laboració amb altres…
Proposta d’intervenció docent Mòdul 6 Àrea 6. Desenvolupament de la competència digital de l’alumnat Subàrea seleccionada: 6.3 Creació de continguts digitals 2. Indicador d’assoliment (B2.1) 6.3.B2.1 Reflexiona sobre…
Proposta d’intervenció del Mòdul 5 Àrea 5: Empoderament de l’alumnat Subàrea 5.1: Accessibilitat i inclusió Indicador d’assoliment (5.1.B2.2) Adapta solucions tecnològiques per a la inclusió en qualsevol context…
Proposta d’intervenció docent del Mòdul 4 Àrea 4: Avaluació i retroacció Subàrea 4.2: 4.2 Analítiques i evidències d’aprenentatge Indicador d’assoliment: 4.2.B2.1: Analitza de forma crítica la rellevància i…
Subàrea 3.1: Ensenyament Indicador d’assoliment (3.1.B2.4): Dona suport informal a altres docents en la implementació de les tecnologies digitals a l’aula o en el disseny de la planificació…
Proposta d’intervenció del mòdul 2 1. Subàrea 2.3: Protecció, gestió i compartició de continguts digitals 2. Indicador d’assoliment (2.3.B2.1) Coneix i empra totes les funcionalitats de catalogació, d’accés…