Pàgina 2 de 4

Gamificant l’aula: Salvem Can Vidalet reciclant!

  Durant la sortida al parc de Can Vidalet amb els infants, dins del marc de la situació d’aprenentatge per descobrir el barri, va sorgir espontàniament una problemàtica…

Formació 24-25, General

Recull de recursos digitals educatius a “Symbaloo”

Per dur a terme la situació d’aprenentatge anomenada “El mapa del tresor del meu barri”, vaig decidir recopilar tots els recursos educatius que necessités, en un Symbaloo. Aquesta…

Formació 24-25

Avantatges de l’aplicació “Pocket” per la curació de continguts educatius digitals

En el meu dia a dia com a mestra d’anglès a infantil i primària, necessito accedir i gestionar una gran quantitat de recursos digitals, des d’articles pedagògics fins…

Formació 24-25

Les comunicacions interpersonals

Després de llegir el capítol Les comunicacions interpersonals, he preparat dues comunicacions escrites relacionades amb el tema del nostre projecte, emprant les dues eines digitals que més fem servir per dirigir-nos tant als companys…

Formació 24-25, General

EL MAPA DEL TRESOR DEL MEU BARRI

Els alumnes d’educació infantil 5 (I5), van arribar l’altre dia a classe parlant sobre llocs on podrien anar a jugar tots junts després de l’escola. Va ser en…

Formació 24-25

La meva DAFO professional

A continuació, adjunto una infografia que he creat per explicar les meves fortaleses, debilitats, amenaces i oportunitats en la meva pràctica docent. A tall de reflexió, m’agradaria parlar…

Formació 24-25

Qui soc?

Sóc una mestra novell que va acabar la carrera l’any passat i que aquest curs està fent el seu primer any a l’escola pública. L’any anterior vaig treballar…

Formació 24-25

MFinal_reflexió

En aquesta tasca final, vull afegir en aquest article, un àudio en el qual he reflexionat sobre la SdA resultat de la formació, tant de la SdA en…

CDD-B1, Formació 24-25

M6A1_Desenvolupament de les competències digitals de l’alumnat mitjançant una activitat didàctica

En aquesta tasca definireu una activitat dins la SdA que inclogui el treball del desenvolupament de les competències digitals de l’alumnat. Pot tractar-se d’una nova activitat que s’integri…

CDD-B1, Formació 24-25

M5A12_Activitat 2 – L’avaluació i la retroacció

En aquest article, he emmarcat una eina digital a una estratègia d’avaluació. En primer lloc, afegeixo la fitxa tècnica que vaig completar per a l’aplicació Plickers.  Altres eines digitals…

CDD-B1, Formació 24-25