Aquesta proposta està contextualitzada en un grup-classe de sisè de primària, dins l’àrea de medi natural, social i cultural. S’està treballant els fenòmens meteorològics extrems, en format de projecte….
Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora Pot suposar un repte a nivell idiomàtic, depenent del context del centre. Cal ser concisos i clars visualment…
Les tres tecnologies digitals escollides per informar i oferir retroacció a l’alumnat són les següents: Diari d’aula mitjançant Google Docs. A partir d’una plantilla l’alumnat haurà d’anotar, a…
L’activitat d’avaluació en qüestió es contextualitza a una classe de 6è de primària i es farà al final del projecte de les energies. A una anterior activitat (mòdul 2),…
Activitat a l’aula – Què en sabem de l’energia? A una classe de sisè de primària es farà la següent activitat. Per introduïr el tema que es portarà…
Pel que fa a les polítiques comunicatives del centre cal destacar que té pàgina web actualitzada periòdicament, una intranet amb informació i gestions concretes on s’hi pot accedir…
Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…
MÒDUL 1 Què en sabem d’allò que s’anuncia com a objectius a aconseguir en aquest curs? Què esperem del curs? Què coneixem dels conceptes claus com Entorn Personal…