Avui en dia la forma d’ensenyar ha canviat totalment. Quan l’alumne només escoltava al professor i  recordava la informació, es podia sentir desmotivat i, si no seguia el ritme de les sessions, acabava perdut en el temari.

Treballar per projectes i la implementació del Disseny Universal per l’Aprenentatge permet potenciar les capacitats i habilitats de tots els alumnes. Formar els grups de treball de manera que tots puguin aportar els seus coneixements. Fer-los sentir part del seu procés d’aprenentatge.

L’educació ha de ser cada cop menys memorística, els alumnes han de crear, avaluar, criticar, viure l’experiència del seu aprenentatge. Tot el que aprenen de forma activa es converteix en un coneixement significatiu.

Els docents no podem parar de formar-nos, en aquest món en què la tecnologia avança a velocitats inimaginables, per tal de poder proporcionar als alumnes aquest tipus d’aprenentatge, en què disposem dels coneixements i els guiem en el seu procés d’adquisició d’aquests.

Trobo d’especial interés els projectes en xarxa, són enriquidors tant per alumnes com a professors. Moltes vegades, els docents, ens podem trobar projectes que ens ajudin a dissenyar també els nostres, que ens donin idees per implementar dintre de les nostres matèries en la realitat de les nostres aules. I, per els alumnes, és una manera de conèixer altres alumnes de qualsevol indret amb els que interaccionar i compartir experiències.