Els aspectes treballats en el mòdul 5 són els següents:

• Els dispositius mòbils
• Treball a l’aula amb dispositius mòbils
• Aplicacions per a dispositius mòbils
• El vídeo i l’àudio digital: planificació, gravació, edició, publicació…
• Pràctiques educatives millorades amb tecnologia
• Adreces d’interès

Els dispositius mòbils tenen un gran potencial per dur a terme activitats relacionades amb l’aprenentatge. El repte educatiu és integrar amb normalitat els dispositius mòbils com a eines en les activitats d’ensenyament aprenentatge.

Com diu el document aprovat pel Ple del Consell Escolar de Catalunya el 4 de març de 2015, Les tecnologies mòbils als centres educatius. S’utilitza l’expressió “tecnologies mòbils” per designar principalment els telèfons mòbils intel·ligents (smartphones), dispositius digitals fàcilment transportables que permeten accedir a Internet, que tenen funcionalitats multimèdia, que es poden emprar en un gran nombre d’activitats de processament i comunicació d’informació. Per la qual cosa tenen l’avantatge d’ampliar considerablement les possibilitats de personalització interactiva a l’abast del sistema educatiu.

L’ús dels dispositius mòbils a les aules són cada cop més freqüents i recullen projectes, experiències i activitats que aprofiten el potencial que els dispositius proporcionen als processos d’ensenyament i aprenentatge. És important que centres educatius estableixin pautes clares de funcionament i organització, factibles, que els propis alumnes comparteixin i puguin ajudar a aplicar i actualitzar. L’alt potencial educatiu dels mòbils ha de ser encarrilat positivament als centres educatius i evitar sobretot que esdevingui un àmbit de confrontació entre alumnes i professors.

Saber utilitzar responsablement els dispositius digitals és alhora un contingut curricular i una competència a adquirir. La prohibició dels dispositius mòbils al centre educatiu per evitar potencials problemàtiques es contradiu amb els objectius curriculars vinculats a l’assoliment de la competència digital, els aprenentatges en general i la capacitat d’aprendre al llarg de la vida.

La plataforma Toolbox de mSchools és un recull en línia de continguts educatius provats i validats perquè els docents, famílies i estudiants els puguin utilitzar. És una eina molt útil on hi podem trobar experències aplicades a les escoles, les quals ens poden inspirar per posar-ho en pràctica, fent les adaptacions corresponents. Hi ha una gran varietat d’experiències on educadors en destaquen la síntesi, els objectius i la seqüència didàctica, tot afegint-hi fotografies, vídeos i enllaços de l’experiència.

El vídeo educatiu és un material didàctic audiovisual que, juntament amb l’animació, té un gran poder per atraure l’atenció als usuaris al presentar continguts dinàmics i significatius. Cada vegada més, la realitat se’ns presenta com a audiovisual i en l’àmbit educatiu s’han donat moltes aplicacions pedagògiques a aquest, ja tant conegut, recurs.

A la plataforma de mSchools – Toolbox es poden trobar aplicacions per a l’edició de vídeo per als sistemes operatius Android o iOS valorades per mestres.

És important i de molta utilitat per als mestres coneixer i fer ús de plataformes amb materials que poden ser d’ajuda i inspiració en la tasca docent. Així com poder compartir les  experiències i anar progressant entre tots en el cap de les TIC i la competència digital.