Etiqueta: tic
Aquets article pretén fer un recull de reflexions sobre quin ha estat l’impacte del curs telemàtic de CDDB (Competència Digital Docent: curs Bàsic) per avançar en l’adquisició de la competència digital docent.
Cal ensenyar el funcionament de les xarxes socials a l’escola? No té una resposta fàcil, però el que si que podem afirmar és, que si les xarxes les fa servir l’alumnat en la seva relació, l’escola no en pot quedar al marge ( i la família tampoc).
Els dispositius mòbils tenen un gran potencial per dur a terme activitats relacionades amb l’aprenentatge. El repte educatiu és integrar amb normalitat els dispositius mòbils com a eines en les activitats d’ensenyament aprenentatge.
Per fer l’edició del vídeo educatiu he utilitzat l’aplicació PicPac Stop Motion y TimeLapse.
En el mòdul 4 els temes que hem treballat són els següents:
-Recursos del Departament d’Ensenyament
-La meva XTEC
-Recursos digitals
-Més recursos digitals
A la societat d’Internet, el més complicat no és navegar, sinó saber on anar, on buscar el que es vol trobar i què fer amb el que es troba. I això requereix educació. (Manuel Castells, 2010)
“Hi ha diferències importants entre els nadius digitals: molts saben les coses justes”.
“Si no es forma a l’escola sobre l’ús de les TIC, ells no aprendran sols”.
Les TIC com a mitjà de relacions augmenten l’escletxa entre menors i adults.
En aquest primer article de reflexió vull donar el meu punt de vista sobre els temes presentats al mòdul 1 relacionats amb l’era digital i el present sistema educatiu.
