A continuació veiem cinc situacions en què podem trobar a les nostres famílies i dos reptes comunicatius que poden presentar en cada una d’elles.

a) Comunicació digital escrita amb el tutor o la tutora. Desconeixement de la llengua. No saber llegir
b) Resposta a una convocatòria per votar digitalment els seus representants. Difícil accés al vot Manca de dispositiu electrònic.
c) Entendre la web del centre i les activitats que s’hi presenten. Informació distribuïda en taules no visible per a telèfons. Informació organitzada per colors amb poc contrast amb el fons
d) Reunió virtual amb altres famílies de l’Associació de pares i mares. Limitacions tecnològiques Poca amplada de banda
e) Escoltar i veure el vídeo de la festa de fi de curs, enregistrat per l’escola. Deficiència visual o auditiva. Format del vídeo no compatible amb tots els dispositius.