Categoria: Formació Pàgina 1 de 2

Formació acadèmica: estudis universitaris inicials, postgraus, màsters, doctorat..
Formació permanent (Lifelong Learning): cursos específics, formació de la  meva especialitat, estades a l’estranger, etc.

Reflexió final del curs CDDA

L’ús de les noves tecnologies a l’aula i l’aprenentatge competencial de l’alumne són una realitat. El docent ha passat de donar classes magistrals a ser un acompanyant en…

CDDA

Reflexió Mòdul 4: La gamificació

La gamificació permet a l’alumne jugar mentre continua aprenent i li permet mostrar les seves habilitats més enllà dels conceptes teòrics.

CDDA

Mòdul 4: Creació d’activitats

Aquest any imparteixo la matèria de Ciències per al Món Contemporani (CMC) a un grup de batxillerat. Aquest grup pertany a la branca social i humanística, barrejats aproximadament al…

CDDA

Mòdul 3: Reflexió sobre el Disseny Universal per a l’Aprenentatge

El Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) fomenta el treball cooperatiu, basat en les habilitats i aptituds de cada alumne i utilitzant totes les eines que la tecnologia posa a l’abast.

CDDA

Mòdul 2. Fonts d’informació

La explosió d’informació a l’abast amb l’arribada d’Internet fa necessari que apareguin eines per emmagatzemar la informació i que permetin a l’usuari trobar-la fàcilment.

CDDA

Mòdul 1: Reflexió

La competència digital docent és l’eina que permet al docent guiar i acompanyar a l’alumne en el seu procés d’aprenentatge.

CDDA

Projecte: Reflexió final. Descobriment de la gran utilitat de moltes aplicacions.

Les noves tecnologies han arribat per quedar-se a les nostres aules. Com a docents, les hem de conèixer, estar al dia i formar-nos constantment per tal de millorar en la nostra feina com a docents.

CDDB

Mòdul 6: Reflexió sobre les xarxes sociales i l’ús de vídeos a l’aula

L’ús de vídeos i xarxes socials a l’aula permet un aprenentatge més dinàmic i una interacción entre tots els alumnes de l’aula.

CDDB

Mòdul 5: Reflexió sobre l’ús dels mòbils a l’aula

L’ús del mòbil a les aules permet fer ús de la tecnologia sense necessitat de tenir moltes aules amb ordinadors. Però cal una bona planificació que permeti participar a tots els alumnes i els motivi a realitzar les activitats.

CDDB

Mòdul 4: Reflexió sobre els recursos digitals

El volum d’aplicacions, webs, etc que un docent pot trobar per implementar l’aula digital creix exponencialment. L’ XTEC agrupa aquestes eines i les posa a l’abast de tots els docents.

CDDB