Pàgina 2 de 3
Presentació d’una activitat que integra recursos digitals a l’aula. Matèria de Química per a alumnes de secundària.
El volum d’aplicacions, webs, etc que un docent pot trobar per implementar l’aula digital creix exponencialment. L’ XTEC agrupa aquestes eines i les posa a l’abast de tots els docents.
Treballar per projectes i implementar l’us de les TAC en les aules permet que els alumnes puguin formar part del seu aprenentatge. Fomenta el treball col·laboratiu i realça les habilitats i capacitats de tots els alumnes.
Proposta didàctica dirigida a alumnes de 1r de batxillerat de la matèria de física que integra l’ús de les TAC a l’aula.
En una època en què els alumnes tenen grans habilitats digitals, és necessari que els docents siguin competents digitals per tal de guiar a aquests alumnes que aprenen sols a fer servir la tecnologia a fer-ne un ús crític i segur
Molts centres veuen potencial educatiu en els mòbils: es tracta d’una eina que porten tots a la butxaca, amb el qual hi tenen una relació molt personal, i…
Els nens utilitzen les tecnologies digitals per a tot: per jugar, per veure dibuixos i vídeos o per xatejar. Però… utilitzar és el mateix que fer-ne un bon ús? Els experts deixen clar que no.
Al segle XXI l’escola ha deixat de ser l’únic lloc on una persona pot aprendre. L’aprenentatge és continu al nostre dia a dia gràcies a les noves tecnologies i s’ha de saber implementar aquestes eines a dintre de l’aula.
Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…