El meu Symbaloo

symbaloo

Fonts informació

M6_A1_ÚS RESPONSABLE I BENESTAR DIGITAL

Actualment la nostra societat està inmersa totalment en un món digital i digitalitzat. La tecnologia, xarxes socials, etc. estan a tot arreu i en tots els àmbits de…

CDD-A2

M4_A2 CRITERIS PER SELECCIONAR RECURSOS DIGITALS PER AVALUAR

Dins el món digitalitzat en que vivim, com a mestres hem de buscar i treure profit de les eines digitals que tenim a l’abast i que ens poden…

CDD-A2

M4_A1 ACTIVITAT D’AVALUACIÓ I RETROACCIÓ

L’activitat d’avaluació que he creat és per avaluar dos dels objectius de la programació presentada al Mòdul 2, i que realitzo amb el meu grup de 2n de…

CDD-A2

M5_A1_REPTES COMUNICATIUS I ACCESSIBILITAT DIGITAL

Comunicació digital escrita amb el tutor/a 1. Preguntar si saben utilitzar l’aplicació o eina on s’envien els missatges.  Fer una reunió a l’inici de curs o a l’arribada…

CDD-A2

M5_A1_REPTES COMUNICATIUS I ACCESSIBILITAT DIGITAL

CDD-A2

M2A1_DISSENY D’ACTIVITATS EMPRANT EINES DIGITALS

M2 A1 La meva unitat didàctica i les activitats que es proposen estan adreçades al meu grup de 2n de Primària: són 20 infants d’entre 7 i 8…

CDD-A2

M1A1_Reflexió pràctica docent_Segona tasca

Fa més de 20 anys que sóc mestra. He fet de mestra d’anglès a Educació Infantil i Primària. Actualment soc tutora de Cicle Inicial (aquest any a 2n)….

CDD-A2

Fem rodolins

Fem un rodolí a l’aula de 2n

CDD-A2

El telèfon mòbil a peu d’aula: de la dependència a la independència

Si volem evitar la dependència del dispositiu, eduquem en la independència de l’aparell amb criteris, des de la pràctica a peu d’aula.

Fonts informació, Pendents

Lorem ipsum

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Maecenas posuere semper eros sed dapibus. Ut ac porta massa, ac efficitur sapien. Proin lectus erat, mattis vitae dapibus non,…

Pendents