A continuació afegeixo la tasca final: la reflexió sobre la SdA. En conjunt, quan he fet les modificacions, a mesura que interioritzava el contingut dels diferents mòduls, he…
Primera part: Definició d’una activitat a la SdA amb un enunciat detallat A continuació exposo el títol i l’enunciat de l’activitat que he seleccionat. Títol: “Desinformació digital i…
L’eina que he decidit compartir al fòrum és la diana d’avaluació. Sempre l’he utilitzat en paper, i no m’havia plantejat fer-la servir en format digital, per això he…
Activitat seleccionada (descripció de l’activitat original): La situació d’aprenentatge que treballo en aquest curs porta com a títol «És possible un nou model de lleure?» La dinàmica inicial…
A continuació afegeixo els enllaços de l’activitat que he presentat al fòrum: – Situació d’aprenentatge: És possible un nou model de lleure? – Avaluació de la situació d’aprenentatge…
Comunicació 1 Correu electrònic a un company (un docent) demanant que un determinat alumne surti una hora de la seva assignatura per venir a l’aula d’acollida durant tot…
Després de realitzar l’autoavaluació del Selfie for teachers, he obtingut un informe que m’ha permès determinar el nivell assolit en cadascuna de les sis àrees de la competència…
Quina una situació d’ensenyament-aprenentatge heu seleccionat de la vostra programació? Contextualitzeu-la. He seleccionat una situació d’ensenyament-aprenentatge per a l’assignatura de Filosofia de 4t d’ESO. L’objectiu és treballar la…
En aquest apartat m’he proposat analitzar l’accessibilitat de la web del centre educatiu on actualment exerceixo la tasca docent. Veig que el centre educatiu sí ha tingut en…
Seleccioneu les tecnologies digitals que fareu servir per informar i oferir retroacció i orientacions a l’alumnat i les famílies sobre el procés d’aprenentatge. Exposeu quins criteris pedagògics, didàctics,…